第一个加州已经启动了一个孩子站在线音乐服务"潘朵拉"这有趣的新和免费站目标家长和特色音乐鼓励学习和体育活动。它不仅包括儿童音乐，还包括其他方式的例子，以参与和刺激儿童的大脑——拍手，跳舞，唱歌，哼歌儿!在加州前5家网站上还有更多的建议。活动中心面向婴儿、学步儿童和学龄前儿童。

你的图书馆也有很多cd供你在家里或车里听。让图书管理员带你去看。

玩是有趣的!这也是你孩子早期经历的一个必要部分。事实上，当他们玩的时候，他们在忙着学习口语和书面语言可以代表真实的物体和经历。它还能帮助他们表达自己，把思想和情感用语言表达出来。他们可以使用木偶，填充动物，实际上是任何他们在房子周围能找到的用作道具和发展他们的想象力的东西。

“每个孩子准备阅读®@你的图书馆®是图书馆服务儿童协会和公共图书馆协会的一个计划，美国图书馆协会的分部。each Child Ready to Read®@ your library®是一个注册商标，并经许可使用。”

玩耍与早期读写经验有直接联系。游戏和故事一起可以激发创造力、想象力和灵活性:所有这些技能都能帮助孩子学习。

如果你家里有DUPLOS，尝试一些活动读!构建!玩!在家里工具包由乐高与儿童图书馆服务协会(ALSC)合作开发。

我们也有DUPLOS和lego供您的孩子在许多图书馆的位置玩。带您的孩子来参加我们的每月乐高狂热!俱乐部，在那里他们可以和其他人一起玩和建造。

乐高狂热!每月的乐高俱乐部

每周二下午4点Eastmont图书馆

第一个周五下午3:30在钻石库

第二个星期四下午3点在主图书馆儿童室

第二个星期五下午3点湖景镇的图书馆

第三个星期五下午3点西奥克兰图书馆

问问你的图书管理员让你的孩子在图书馆玩的其他方式!

马利克·佩德拉扎-帕洛米诺(Malik Pedraza-Palomino)准备在81大道图书馆(81 Avenue Library)放飞他的乐高作品。

你是孩子第一个也是最好的老师。定期和他分享五项活动——交谈、唱歌、阅读、写作和玩耍——会为他的阅读做好准备。

我们现在知道，从他们出生的那一刻起，他们就在学习周围的世界，处理输入信息，做出假设，然后得出结论。婴儿大脑的重量已经是成人的25%;它有很多工作要做!

开始和你的孩子交谈越早越好。当孩子们听到口语时，他们学习新单词及其含义。他们了解周围的世界和重要的常识。在你做饭、化妆、开车或园艺的时候，15分钟的谈话和听力片段，就像你的孩子需要开始发展她的词汇量和理解语言是如何工作的，从而让她准备好阅读。

为什么你蹒跚学步的孩子或学前班的孩子让你一遍又一遍地读同一本书?孩子们通过重复学习，他们需要多次体验一个故事才能完全理解它。他们也喜欢一遍又一遍听有趣的或押韵的单词，积极的或舒缓的节奏——这是他们学习说话的方式，建立词汇量，学习语言的创造性!每次你再读这个故事的时候，他们的大脑都在成长，而最重要的是，你给他们带来了快乐。

当然，如果你已经受够了，就很难带来快乐蜂鸟宝宝过夜。来看看我们吧:我们总是很乐意帮助您选择特别适合您和您孩子口味的图书馆书籍，这样您就可以有一个不断变化的库存来吸引您的孩子去尝试新的东西。别忘了我们的storytimes．..我们会读蜂鸟宝宝给你。尽管我们有时也需要从中休息一下。

你的孩子会写什么书你一遍又一遍地阅读?